je suis correct : j'utilise un vocabulaire choisi;
je suis patient : les "écrivains" ont peut-être un problème technique ou bien se concertent-ils pour écrire une phrase qui leur soit commune;
je suis compréhensif :
j'essaie de comprendre les mots et expressions que les correspondants utilisent et je leur demande des explications.
j'explique, sans me moquer, les mots ou expressions que j'ai employés et qui n'ont pas été compris par les correspondants.
je suis précis : puisque les correspondants et moi employons des mots, des tournures différentes pour nous exprimer, j'essaie de construire des phrases qui puissent être bien comprises.Mon comportement dans le groupe:
je remplis ma fonction le mieux possible;
je participe activement à la rédaction en donnant mon avis sans l'imposer;
j'aide mon camarade qui a des difficultés soit en orthographe soit pour taper le texte.Si je ne respecte pas les règles de la nethiquette , on m'avertit; si je recommence , je suis retiré de l'activité.
Les exigences en français:
j'utilise la majuscule et le point;
je n'utilise pas les émoticons inutilement;
je n'utilise pas le langage raccourci , il ne peut avoir droit de citer à l'école.
- je suis correct : j'utilise un vocabulaire choisi;
- je suis patient : les "écrivains" ont peut-être un problème technique ou bien se concertent-ils pour écrire une phrase qui leur soit commune;
- je suis compréhensif :
- j'essaie de comprendre les mots et expressions que les correspondants utilisent et je leur demande des explications.
- j'explique, sans me moquer, les mots ou expressions que j'ai employés et qui n'ont pas été compris par les correspondants.
- je suis précis : puisque les correspondants et moi employons des mots, des tournures différentes pour nous exprimer, j'essaie de construire des phrases qui puissent être bien comprises.Mon comportement dans le groupe:
- je remplis ma fonction le mieux possible;
- je participe activement à la rédaction en donnant mon avis sans l'imposer;
- j'aide mon camarade qui a des difficultés soit en orthographe soit pour taper le texte.Si je ne respecte pas les règles de la nethiquette , on m'avertit; si je recommence , je suis retiré de l'activité.
Les exigences en français:- j'utilise la majuscule et le point;
- je n'utilise pas les émoticons inutilement;
- je n'utilise pas le langage raccourci , il ne peut avoir droit de citer à l'école.
Signature :Date :
Référence: http://www.csdm.qc.ca/clavardage/clava/#correction
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